Украинские диссертации / ФИЛОСОФСКИЕ НАУКИ / История философии

Человеческое измерение в современном концепте социального прогресса (философско - исторический анализ)

Диссертация

Автор: Прудникова Елена Викторовна

Заглавие: Человеческое измерение в современном концепте социального прогресса (философско - исторический анализ)

Справка об оригинале: Прудникова Олена Вікторівна. Прудникова Олена Вікторівна Людський вимір у сучасному концепті соціального прогресу (філософсько- історичний аналіз) дис... канд. філос. наук

Физическое описание: 203 стр.

Выходные данные: , 2006

Cодержание:

Актуальность темы исследования. Человечество вступило в XXI век, накопив огромный опыт успехов и неудач на пути социального развития. Индустриальный этап развития общества породил большое количество проблем экологического характера, что соответствующим образом отразились на современном состоянии экосистемы планеты. Прежде всего - это результат той технікоцентристської модели развития социума, которой человечество давало преимущество в последние три века своего существования и которая нашла свое несовершенство в современных условиях. Угрозы и вызовы современности, стоящие перед мировым сообществом, обусловливают необходимость переосмысления содержания исторического процесса, источников и тенденций социального развития, системы ценностей и ценностных ориентаций, требуют определения современного концепта социального прогресса, в котором бы акцент делался не на технікоцентристському, а на екосоціальному развитию человечества, и устранялись существующие противоречия в развитии экосоциальной системы планеты. Таким образом, исследование проблемы человеческого измерения современного концепта социального прогресса является актуальным в аспекте переосмысления направленности исторического процесса, сущности и содержания социального прогресса в духе антропоцентризма, определение детерминант и тенденций развития современного общества; корректировка парадигмы современного социального прогресса, которая бы отвечала угрозам и вызовам современности и будущего; выявление содержания и основных направлений деятельности по реализации антропоекологічного концепта развития общества в новых реалиях XXI века. Следовательно, проблема сущности и содержания современного концепта социального прогресса и его человеческого измерения является актуальной научной проблемой, имеющей теоретическое и практическое значение.

Связь исследования с научными программами, планами, темами. Исследование связано с научно-исследовательскими работами “Гуманитаризация” и “Гуманизация”, которые проводились кафедрой философии Харьковского университета Воздушных Сил имени Ивана Кожедуба по заданию Министерства обороны Украины. Полученные результаты нашли отражение в промежуточных и окончательных отчетах с научно-исследовательских работ.

Состояние научной разработки проблемы. Исследование вопросы человеческого измерения социального прогресса позволяет определить основные направления анализа проблемы и степень эффективности ее решения.

Первую группу составляют работы классиков социально-философской мысли (Аристотеля, Платона, Г. Бердяева, Хр. Бжезинского, Же. Бодрийяра, В. Вернадского, Е. Дюркгейма, А. Камю, И. Канта, Г. Дж. Коллінгвуда, Е. Левінаса, Ж.-Ф. Ліотара, К. Г. Поппера, П. Сорокина, А. Дж. Тойнби, Г. Федорова, К. Ясперса и др.), посвященные преимущественно методологическим проблемам социального прогресса.

Вторую группу составляют публикации ведущих философов, политологов и социологов ХХ века с проблемы поиска путей современного концепта социального развития (Х. Арендт, Же. Аттали, В. Бека, Д. Белла, Г. Бубера, П. Бьюкенена, И. Валлерстайна, Л. Гумилева, Дж. Гэлбрейта, П. Дракера, Г. Кастельса, Д. Нейсбіта, Е. Тоффлера, Ф. Фукуямы, С. Хантингтона и др.).

Третью группу составляют исследования украинских и зарубежных философов, политологов, социологов (Г. Абдєєва, И. Алексеенко, И. Альошиної, В. Андрущенко, Г. Арефьевой, И. Бойченко, Б. Гаврилишина, Л. Губерского, О. Данильяна, Л. Кейсевича, В. Крисаченка, В. Куценко В. Лозового, Есть. Мануйлова, Г. Михальченко, Г. Мойсеева, Ю. Пахомова, А. Печчеи, В. Табачковського, П. Тейяра де Шардена, С. Франко, В. Франкла, Е. Фромма и др.), в которых осуществлен анализ человеческого измерения современного концепта социального прогресса.

Отдавая должное достижениям отечественных и зарубежных ученых в осмыслении проблемы, следует отметить отсутствие специального философско-исторического исследования человеческого измерения современного концепта социального прогресса, сущности и содержания современного социального развития, качеств человека как субъекта реализации современного концепта социального прогресса.

Объект исследования - социальный прогресс в условиях постиндустриального общества.

Предмет исследования - человеческое измерение современного концепта социального прогресса.

Цель и задачи исследования. Учитывая степень разработанности проблемы, а также ее многомерность целью исследования заключается в том, чтобы на основе философского анализа исторического процесса и особенностей современного этапа бытия социума определить антропологические аспекты сущности и содержания современного концепта социального прогресса, содержание и основные направления деятельности по его реализации.

Реализация поставленной цели предполагает решение таких исследовательских заданий:

рассмотреть мировоззренческие и методологические основы основных концепций социального развития;

определить сущность современного социального прогресса и его критерии;

обосновать антропологическое содержание современного концепта социального развития, базирующаяся на отечественной философской традиции, определить его сущность, содержание и основные характеристики;

определить основные качества человека как субъекта реализации новой парадигмы социального прогресса;

раскрыть содержание и основные направления деятельности по реализации современного концепта социального прогресса.

Методы исследования. Определяя методологическую основу работы, диссертант исходила из необходимости комплексного подхода к определению методов исследования такого сложного феномена, как социальный прогресс, и его человеческого измерения. Это позволило в исследовании опираться на философские, общенаучные и специальные методы, что обеспечило единство социально-философского, философско-антропологического и философско-аксиологического анализа современного концепта социального прогресса.

Теоретическую основу исследования составляют работы отечественных (В. Андрущенко, И. Бойченко, Л. Губерского, О. Данильяна, Л. Кейсевича, В. Крисаченка, В. Куценко В. Ларцева, В. Лозового, Г. Михальченко, В. Сухіної, В. Табачковського и др.) и зарубежных исследователей (Х. Арендт, Же. Аттали, В. Бека, Д. Белла, Г. Бубера, П. Бьюкенена, И. Валлерстайна, Л. Гумилева, Дж. Гэлбрейта, П. Дракера, Г. Кастельса, А. Печчеи, Е. Тоффлера, Ф. Фукуямы, С. Хантингтона и др.), которые занимались анализом проблемы человеческого измерения социального прогресса в истории развития общества. Большое внимание уделено современной философско-исторической, социально-философской, философско-антропологічній литературе, в которой анализируются современные аспекты социального прогресса, его возможные парадигмы в новом тысячелетии (ноосферогенез, інформогенез и т.п.), выделяются необходимые качества личности, которые предполагается активно формировать для реализации современного концепта социального прогресса.Request uri too large

Теоретическое и практическое значение исследования заключается в создании предпосылок для разработки концепции социально-экологического общества, дальнейшей разработки целостной концепции развития общества в условиях экологического кризиса, исследование проблем социально-экологического развития, дальнейшей разработки теории формирования и развития человека, определение стратегии и тактики развития украинского общества в контексте мировых изменений.

Теоретические положения и выводы диссертации определенной степени способствовать выбора наиболее эффективных путей модернизации общества, корректировке программ реформирования всех сфер жизни украинского социума, могут быть использованы в преподавании гуманитарных и социально-экономических дисциплин в высших учебных заведениях и организации учебно-воспитательного процесса.

Апробация результатов диссертации. Основные теоретические положения, практические выводы и рекомендации обсуждались на научных семинарах и заседаниях кафедр философии Харьковского военного университета и Харьковского университета Воздушных Сил имени Ивана Кожедуба, апробированные на I-IV научных конференциях молодых ученых Харьковского военного университета (2002-2004 гг.), XIV Харьковских политологических чтениях (2003 г., Национальная юридическая академия Украины имени Ярослава Мудрого), И-ии научных конференциях Харьковского университета Воздушных Сил имени Ивана Кожедуба (2005-2006 гг.).

Публикации. Результаты исследования нашли отражение в 11 авторских публикациях, 6 из них опубликованы в специальных изданиях, утвержденных ВАК Украины.

Структура диссертационной работы. Логика решения задач исследования определяет его структуру и названия разделов. Работа состоит из введения, трех глав, выводов, списка использованных источников. Объем диссертации составляет 180 страниц. Список использованных источников включает 309 наименований (объемом 23 страницы).

.

ВНИМАНИЕ работа на украинском языке. Для перевода на русский язык Вы можете воспользоваться переводчиком, который получите после заказа данной работы БЕСПЛАТНО.