Каталог / ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ / Общая психология, психология личности, история психологии

Ценностно-смысловые ориентации студентов педагогического вуза

Диссертация

Автор: Попов, Олег Николаевич

Заглавие: Ценностно-смысловые ориентации студентов педагогического вуза

Справка об оригинале: Попов, Олег Николаевич. Ценностно-смысловые ориентации студентов педагогического вуза : диссертация ... кандидата психологических наук : 19.00.01 Москва, 2006 240 c. : 61 06-19/682

Физическое описание: 240 стр.

Выходные данные: Москва, 2006






Содержание:

Введение
Глава 1 Теоретические проблемы исследования
11 Проблема ценностных ориентации в психологии
12 Современное состояние исследования ценностных ориентации в зарубежной психологии
13 Современное состояние исследования ценностей в отечественной психологии
14 Понятия «потребности и ценности»
15 Формирование ценностных ориентаций молодежи
Выводы по I главе
ГЛАВА II ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДИКИ ИССЛЕДОВАНИЯ
21 Постановка проблемы и задачи исследования
22 Организация исследования и использованные методики
23 Краткая характеристика выделенных подгрупп респондентов
ГЛАВА III РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ
31 Результаты исследования различий по данным тестирования у студентов различных специальностей
32 Результаты исследования тендерных различий по данным тестирования
33 Результаты исследования различий по данным тестирования у студентов с различными условиями проживания
34 Результаты исследования различий по данным тестирования у студентов с различной академической успеваемостью



Похожие работы:
  • Ценностно-смысловые ориентации личности руководителя
  • Ценностно-смысловые ориентации личности в контексте религиозной веры
  • Ценностно-смысловые ориентации личности в контексте религиозной веры
  • Формирование ценностно-мировоззренческих ориентаций студентов педагогического вуза
  • Стиль педагогического общения и его ценностно-смысловые и когнитивные детерминанты
  • Развитие ценностно-смысловой основы учебной деятельности студентов педагогического вуза : На материале дисциплины "Концепции современного естествознания"
  • Ценностно-смысловые барьеры студентов естественно-научного направления при изучении гуманитарных дисциплин
  • Структура и динамика ценностно-смысложизненных ориентаций студентов педагогического вуза : на материале Салахаддин университета и Дахук университета Курдистана - Ирака
  • Ценностно-смысловые детерминанты межличностного взаимопонимания
  • Ценностно-смысловые основания научного познания