Каталог / АРХИТЕКТУРА / Теория и история архитектуры, реставрация и реконструкция историко-архитектурного наследия

Синергетический подход к решению архитектурных задач

Диссертация

Автор: Витюк, Екатерина Юрьевна

Заглавие: Синергетический подход к решению архитектурных задач

Справка об оригинале: Витюк, Екатерина Юрьевна. Синергетический подход к решению архитектурных задач : диссертация ... кандидата архитектуры : 18.00.01 / Витюк Екатерина Юрьевна; [Место защиты: Нижегор. гос. архитектур.-строит. ун-т] - Екатеринбург, 2009 - Количество страниц: 218 с. ил. Екатеринбург, 2009 218 c. :

Физическое описание: 218 стр.

Выходные данные: Екатеринбург, 2009






Содержание:

Введение
Глава 1 Междисциплинарный подход к изучению архитектурной и урбанизированной среды
1Л Феномен мегаполиса с позиции синергетики
12 Анализ развития теорий идеальной структуры урбанизированного пространства
13 Модель коэволюции городской структуры как диссипативной системы (на примере гЕкатеринбурга)
Глава 2 Синтетический подход к исследованию структуры архитектурных и градостроительных образований
21 Формализация архитектурной науки и градостроительства
22 Постановка архитектурной задачи и общенаучные методы ее решения
Глава 3 Перспективы использования синтетических методов решения архитектурных и градостроительных задач (на примере гЕкатеринбурга)82 ••
31 Проектирование на основе математических методов
32 Модель структуры современного города



Похожие работы:
  • Кинетический подход к решению задач гемодинамики
  • Продуктивный подход в обучении школьников решению нестандартных задач
  • Графический подход к исследованию и решению задач динамического поиска
  • Системный подход к решению учебных расчетных задач : На материале шк. курса химии
  • Инновационный подход к решению задач и лабораторному практикуму в курсе физики средней школы
  • Компетентностный подход в подготовке студентов технических вузов к решению технико-экономических задач
  • Методические подходы к автоматизации процесса формирования индивидуальной стратегии обучения решению задач предметной области : на примере обучения решению математических задач учащихся старших классов
  • Системно-целевой подход в применении эвристических приемов в обучении студентов решению нестандартных задач
  • Личностно ориентированный подход в адаптивной системе обучения решению учебно-познавательных задач : На примере школьного курса физики
  • Комплексный подход к решению задач автоматизации диагностирования технического состояния кузнечно-штамповочной машины на основе базы прецедентов