Каталог / ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ / Коррекционная педагогика( сурдопедагогика и тифлопедагогика, олигофренопедагогика и логопедия)

Педагогическая технология преодоления системного недоразвития речи с учетом формирования эмоциональной сферы у дошкольников с функциональными нарушениями зрения

Диссертация

Автор: Каракулова, Елена Викторовна

Заглавие: Педагогическая технология преодоления системного недоразвития речи с учетом формирования эмоциональной сферы у дошкольников с функциональными нарушениями зрения

Справка об оригинале: Каракулова, Елена Викторовна. Педагогическая технология преодоления системного недоразвития речи с учетом формирования эмоциональной сферы у дошкольников с функциональными нарушениями зрения : диссертация ... кандидата педагогических наук : 13.00.03 / Каракулова Елена Викторовна; [Место защиты: Ур. гос. пед. ун-т] Екатеринбург, 2011 279 c. : 61 12-13/160

Физическое описание: 279 стр.

Выходные данные: Екатеринбург, 2011









Похожие работы:
  • Педагогическая технология формирования самоконтроля речевой деятельности как одно из средств преодоления общего недоразвития речи у дошкольников с легкой степенью псевдобульбарной дизартрии
  • Коррекционно-педагогическая работа по развитию связной речи старших дошкольников с нарушениями зрения
  • Формирование глагольного словообразования в структуре преодоления системного недоразвития языковых и речевых средств у дошкольников с задержкой психического развития
  • Сравнительное исследование эмоциональной сферы старших дошкольников с нарушениями развития
  • Коррекционно-развивающая система формирования моторного праксиса в структуре преодоления общего недоразвития речи у детей с дизартрией
  • Педагогическая технология преодоления задержки речевого развития у детей раннего возраста с нарушением зрения
  • Педагогическая технология коррекции сенсорного развития дошкольников с нарушением зрения с использованием LEGO-конструктора
  • Психолого-педагогические условия формирования самокомпенсации при коррекции фонетико-фонематического недоразвития речи у дошкольников с легкой степенью псевдобульбарной дизартрии
  • Педагогическая технология развития связной речи дошкольников с использованием моделирования
  • Педагогическая технология развития связной речи дошкольников с использованием моделирования