Каталог / ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ / Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)

Методика обучения русским условным конструкциям англоговорящих студентов : продвинутый этап обучения

Диссертация

Автор: Краснова, Юлия Сергеевна

Заглавие: Методика обучения русским условным конструкциям англоговорящих студентов : продвинутый этап обучения

Справка об оригинале: Краснова, Юлия Сергеевна. Методика обучения русским условным конструкциям англоговорящих студентов : продвинутый этап обучения : диссертация ... кандидата педагогических наук : 13.00.02 / Краснова Юлия Сергеевна; [Место защиты: Гос. ин-т рус. яз. им. А.С. Пушкина] Москва, 2012 287 c. : 61 12-13/494

Физическое описание: 287 стр.

Выходные данные: Москва, 2012









Похожие работы:
  • Методика обучения студентов-иностранцев интонации русского языка (начальный этап контакта испанского языка с русским)
  • Обучение иностранных студентов-филологов русским антропонимам : Продвинутый этап
  • Методика обучения гибкому чтению иностранных студентов-нефилологов : Средний этап обучения
  • Совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции студентов-лингвистов с использованием Интернет-технологий : английский язык, продвинутый этап обучения
  • Учебное пособие интерактивного типа для краткосрочных курсов РКИ : Продвинутый этап обучения
  • Обучение иностранных учащихся русским безличным предложениям : Продвинутый этап
  • Методика обучения бурятскому произношению учащихся начальных классов в школах с русским языком обучения
  • Формирование умений публичного выступления на профессиональную тему : английский язык, неязыковой вуз, продвинутый этап обучения
  • Научно-методические основы работы с поэтическим текстом на занятиях со студентами-иностранцами гуманитарного профиля : Продвинутый этап обучения
  • Содержание профессионально-направленного обучения иностранному языку в неязыковом вузе и его организация в учебнике : Продвинутый этап, французский язык