Каталог / ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ / Коррекционная педагогика( сурдопедагогика и тифлопедагогика, олигофренопедагогика и логопедия)

Формирование профессионально-личностных качеств у студентов - олигофренопедагогов в процессе обучения в вузе

Диссертация

Автор: Гузикова, Татьяна Алексеевна

Заглавие: Формирование профессионально-личностных качеств у студентов - олигофренопедагогов в процессе обучения в вузе

Справка об оригинале: Гузикова, Татьяна Алексеевна. Формирование профессионально-личностных качеств у студентов - олигофренопедагогов в процессе обучения в вузе : диссертация ... кандидата педагогических наук : 13.00.03 / Гузикова Татьяна Алексеевна; [Место защиты: Моск. гор. пед. ун-т] Москва, 2011 196 c. : 61 11-13/519

Физическое описание: 196 стр.

Выходные данные: Москва, 2011









Похожие работы:
  • Формирование профессионально важных качеств переводчика у студентов-лингвистов в процессе обучения в вузе
  • Формирование профессионально-значимых качеств будущих дизайнеров в процессе обучения в вузе
  • Формирование профессионально значимых качеств студентов технического колледжа в процессе обучения физике
  • Формирование профессионально значимых личностных качеств будущего учителя на основе дифференцированного обучения
  • Формирование профессионально-личностных качеств студентов педвуза на занятиях по физической культуре
  • Формирование профессионально значимых качеств личности студентов профильных специальностей лесопромышленного колледжа в процессе обучения математике
  • Самосовершенствование профессионально важных личностных качеств у студентов в процессе их психолого-педагогической подготовки : На примере технического университета
  • Развитие профессионально-личностных качеств будущих психологов в процессе обучения в высших образовательных учреждениях Министерства юстиции Российской Федерации
  • Формирование профессионально важных личностных качеств учащихся в процессе гуманизации общего среднего образования
  • Формирование субъектной включенности студентов педагогического университета в становлении профессионально значимых личностных качеств